1) Ответы на вопросы. Есть вопрос по публикациям, кот. активизировались в русскоговорящей среде: некто распространяет устаревшие академические изыскания о том, что царства Шломо не было, что это все сочинения Эзры. Постараюсь соотнестись с этим. 2) Влияние Торы на весь мир. Почему теории, не основывающиеся на Торе, становятся разрушительными. Пример Вавилонской башни, коммунизма, дарвинизма. Дарование Торы — начнем эту тему 3) Немного времени уделим продолжению пред. темы о передаче традиции. 4) Смысл заповедей — также в плане ответов на вопросы
1) «Кузари». Примеры из книги. 2) По просьбе учащихся: смысл заповедей.
II. Запись занятия
III. Вопросы к занятию
1) Всегда можно найти оправдание тому, чтобы оставаться за пределами земли Израиля. Можно жить обычной жизнью, соблюдая заповеди, говоря себе, что ты находишься в вынужденном положении и не можешь переселиться в страну, где жизнь менее удобна, с твоей точки зрения. Или, более того, можно сказать, что Всевышний изгнал из Земли и не желает твоего возвращения, пока не придет время. Всегда найдутся авторитеты, на которых можно сослаться (не проверяя, заблуждались они лили нет, подходит их мнение к современной ситуации или нет). Что двигало мудрецами Торы, которые на протяжении всех веков стремились переселиться в Землю Израиля, не взирая ни на какие трудности и опасности дороги? Что побудило мудрецов Франции и Германии, а также и обычных людей, переселяться в Землю Израиля? Как объяснил себя Йеуда аЛеви? Что было движущей силой Баалей аТософот?
2) Как вы считаете: стоит ли уделять внимание постижению смысла заповедей или это не обязательно и можно сосредоточить свои усилия на их формальном исполнении?
Продолжаем тему «Передача традиции из поколения в поколение». Эпоха Танаев и амораев, завершение Талмуда и эпоха Гаонов – позади. Мы с Вами в Европе. Франция-Германия: школа Раши, движение «Тосафот» — это тоже позади.
Сегодня:
Примеры из ком. Раши.
Испания, золотой век.
Раби Йеуда аЛеви – «Кузари». Примеры из книги: полемика с философами, христианами и мусульманами. Земля Израиля. Конец книги.
II. Запись занятия
III. Материалы к занятию
В главе Пикудей рассказывается о пересчете материалов, пошедших на изготовление Мишкана.
Мидраш утверждает, что сыновья Израиля подозревали Моше в присвоении общественных ценностей. Поэтому потребовался пересчет.
