Занятие 28. Продолжаем 7 заповедей сыновей Ноаха

I.  Вопросы, рассматриваемые на занятии 

Запрет идолопоклонства (повторение). Как относиться к Христианству, и как относиться к Исламу. Запрет колдовства. Источник: Санэдрин 56. 2) Запрет есть кусок от живого. Смысл запрета. Смысл запретов кашрута и как бней Ноах соотноситься с ними. Раши на Ваикра 11:40.

II.  Запись занятия 

III. Дополнительные материалы 

  • Рамбам считает, что христианство является идолопоклонством, а ислам – нет. При этом он утверждает, что с христианами можно вести диалог, а с мусульманами – нет, так как первые признают истинность Торы, а вторые отрицают дарование Торы с небес и считают, что евреи все извратили.

Читать далее

Занятие 7. Развитие человеческой мысли в поисках истины

 Вопросы, рассматриваемые на занятии 

Основы, заложенные праотцами. Моральные принципы в Торе.
Невозможность выработать моральные нормы

Человечество, приняв высказывание Сократа «Я знаю, что ничего не знаю» декларировало, что невозможно дать определение ни одному понятию из области взаимоотношений между людьми. Сократ призывал к уважению к закону. Но почему? Только потому, что он регулирует взаимоотношения между людьми. Позже римляне опирались на понятие естественного закона. Они считали: то, что принято в обществе, выработано на протяжении многих лет – отражение естественного желания большинства людей. «Что естественно, то прекрасно». В этом плане римляне – последователи эллинизма, которые обожествили человеческие пороки.

 Задача человека

Понятно, что естество человека требует преобразования и исправления. На то он и человек, чтобы создать себя вместе со Всевышним, а не остаться прахом земным, в котором душа оказалась как в тюрьме, и не знает, что делать с собой.

 Результат

Естественный закон привел к падению нравов и разложению общества, загниванию римской империи.

Читать далее